所在位置:主页 > 企业招聘 >

企业招聘
联系方式
电话:
传真:
邮编:
地址:利来国际娱乐
□考核是院校教育无形的指挥棒毕业联考机制的建立对院校建设意义
发布时间:2018-11-11 点击: 次   编辑:admin

  5月下旬,在刚刚结束的毕业学员联合考核中,陆军军官学院以参考率100%、合格率100%的优异成绩,受到总部考核组的高度评价。

  作为首批毕业联合考核试点单位,该院施行联考模式已有5年。谈及联考给院校带来的变化,该院领导深有感触:新的考核模式牵引和带动了院校办学理念、教学内容、教学力量和保障条件等向实战聚焦、向部队靠拢,提高了人才培养质量。

  那年,从任职院校反馈的这个信息,让学院领导颇感意外。这些顺利通过毕业考核的学员,利来娱乐城。到了任职院校为何成了“短板学员”?

  调研人员从基层部队了解到的情况同样不容乐观:部分毕业学员到部队后适应周期长、角色转换慢,出现“水土不服”现象,有的甚至打起了“退堂鼓”。

  一系列现实问题引发学院党委深刻反思:培养符合任职院校标准、适应部队岗位需要的新型高素质指挥人才,必须改变那种“自己教自己考,教什么考什么”的评估方式。

  2009年4月,学院在全军院校率先召开了“共育指挥人才座谈会”,与任职院校、一线部队共同研究调整人才培养方案,尝试建立三方联合检验的毕业考核新模式:请部队领导和任职院校专家当考官、让部队出题抽检……

  2010年,总部赋予该院毕业联合考核首批试点任务,学院从考核组织者完全转变为考核保障者。经过持续几年的探索实践,全院上下从不适应到适应,再到主动融入,学院的办学理念实现从自我循环、自我检验向面向战场、面向部队转变。

  一堂《军兵种知识》课,难住了从教20多年的战术教员。过去,这门课的教学目的只是让学员了解军兵种的理论知识。没想到,学院教学督导组却给出“仅重理论灌输,不重实际效果”的评语,并提出“增加案例分析”的意见。

  督导组专家的理由是:随着毕业联合考核标准要求的不断提升,院校教学必须从实战要求出发,变知识背记为能力培养。

  为进一步加强军官基本素质培养,去年底,学院重新修订了人才培养方案,军事理论教学和专业基础训练由原来320学时增加至1100学时,其中实践性、应用性学时占50%以上。

  学院军事地理教研室主任刘传旭介绍:“按照新的考核标准,军事地形教学必须以实践为主,尤其要注重复杂地形环境中的识图用图能力培养,现地教学必须大幅增加比重。”

  在该院新建的野外训练基地,笔者看到学员们正以战斗班为单位开展实战背景下的超越障碍训练。较之传统的400米障碍,这种新型障碍在检验学员战斗体能的基础上,更突出对团队协作、心理抗压能力的考查。

  新的考核标准,对教员的能力素质也提出了更高要求。该院每年按比例安排教员到部队代职,优先安排部队来院代职人员到各兵种教研室任教,选留部分优秀士兵保送入学学员第三学年留校实习担任助教,推行学员营干部教官化。

  在前不久举行的“勇士杯”全军学历教育院校军事技能比武竞赛中,该院包揽了学院组的全部5个单项奖,摘得学院组和大学组共设的唯一“最佳射手奖”,以绝对优势夺得“勇士杯”。

  走进该院院史馆,一枚枚奖章、一座座奖杯展现出学院丰硕的教学成果。学院领导感慨地说,逼一逼有好处,能逼出人才培养质量的提升。深入交谈得知,院领导所说的“逼”,是指考核方式的变化给院校带来的压力和动力。

  过去学院自己组织考核,教员就是考官,考核标准的尺度自己掌握。对一些素质达不到标准的学员,部分执考人员会网开一面,理由是:“学员学了4年不容易,不让其毕业于心不忍。”还有一个没说出口的理由,就是考核合格率低,会影响到对教学水平的评价……

  按照新的考核模式,总部机关、部队用人单位和院校联合对毕业学员进行考核,这些问题将不复存在。考核标准按实战要求制定,执考者由人才“用户”担任,调动和激发了教员自我加压、凌薇看盘:布局股市 11月有重大事件 权重股,学员主动训练的热情,达到了以考促教、以考促学的目的,带来了人才培养质量的攀升。

  为了提高实战化训练水平,该院在加强联教联训条件建设的基础上,选址新建融丘陵、湖泊于一体的大型野外综合训练场。入学入伍军政基础强化训练、野外战术综合演练、旅与旅间的对抗赛等在这里轮番举行,学员平均每年在这里驻训达一个月以上。

  调查数据显示,近几年任职院校和一线部队对该院毕业学员的满意度均在98%以上。

  习深改会议李克强指挥救援中国对菲渔船开火韩国MERS昂山素季访华菲律宾媚日言论长江沉船搜救蔡英文首谈两岸政策高考报名人数陪读大军新加坡枪击辽宁居民楼爆炸坍塌北京强力禁烟打虎榜杨秀珠将被遣送中国

Copyright © 2013 利来娱乐城,利来国际娱乐,利来国际老牌w66,w66利来国际手机app All Rights Reserved